Ciencia, Tecnología y Sociedad

¿PASOS PARA HACER UN PROYECTO?
Este documento es un pequeño guión de los puntos que ha de contener un
proyecto para realizar una actividad. Es muy genérico y puedes encontrar
mucha bibliografía sobre el tema. Además en la Casa de la Juventud te
intentaremos resolver cualquier duda sobre cómo elaborar un proyecto.
Cada apartado lo hemos ilustrado con ejemplos sobre una actividad que nos
inventaremos para que sea más sencillo entender cada apartado.
JUSTIFICACIÓN
En la justificación se expresa el porqué queremos realizar nuestra actividad,
intentando explicar la necesidad de la misma. Es un pequeño resumen de todo
el proyecto, y como tal no debe ser muy extenso, aunque sí debe reflejar qué
vamos a hacer, porqué queremos hacerlo y quién se beneficiará de ello.
Ejemplo:
La radio es un medio de comunicación tradicional, barato y de fácil
acceso que permite hacer llegar la información de manera sencilla a los
ciudadanos […] la irrupción de la nuevas tecnologías facilita la
participación del público en general y de los jóvenes en particular[…] de
esta manera los jóvenes de nuestro municipio tendrían acceso a la
información sobre sus actividades pero además elaborada por ellos
mismos….[…]
OBJETIVOS
Responden a la pregunta ¿para qué? Describen aquello que se quiere
conseguir con el desarrollo de la actividad. Hay tres tipos de objetivos
Los objetivos han de ser claros y comprensibles, han de ajustarse a las
necesidades. Se formulan utilizando verbos en infinitivo y cada cosa a
conseguir es un objetivo distinto.
Objetivos Generales:
 Son el marco general en el que se encuadra la acción
 Se plantean a largo plazo
 Describen procesos
 Se formulan en términos abstractos
Ejemplo:
- Fomentar la participación de los jóvenes en la elaboración y difusión de
la información específica de juventud.  Ayuntamiento de Tres Cantos

Objetivos Específicos:
 Son expresiones posibles del objetivo general
 Corresponden a un área de formación en concreto
 Concretan la acción a desarrollar
 Se plantean a medio plazo
Ejemplo
- Elaborar un programa de radio sobre información juvenil.
Objetivos Operativos:
 Se plantean a corto plazo
 Son medibles y observables
 Están escritos en términos de lo que el participante conseguirá
 Plantean un reto sin dejar de ser asequibles
Usan verbos que indiquen cambios observables: Conocer, analizar,
comparar...
Pueden ser objetivos necesarios para alcanzar otros objetivos.
Ejemplo:
- Realizar un taller formativo sobre la técnica radiofónica.
METODOLOGÍA
Responde a la pregunta ¿Cómo? Una vez que tenemos claro qué queremos
conseguir, el siguiente paso es definir cómo lo queremos conseguir. Cuáles van
a ser las técnicas que utilicemos para llevar a cabo nuestro proyecto. No se
trata de una descripción detallada de la actividad, sino de cómo queremos que
sea la actividad.
Ejemplo:
 […]Para nuestro proyecto utilizaremos una metodología participativa,
donde pretendemos que los jóvenes sean el motor de la actividad siendo ellos
mismos los que decidan qué información transmitir y que sean ellos los que
elaboren la información[…]  Ayuntamiento de Tres Cantos

RECURSOS
Responde a la pregunta ¿con qué? Ahora que ya sabemos qué y cómo lo
queremos hacer, vamos a ver qué necesidades tiene nuestro proyecto. Los
recursos los podemos dividir recursos materiales y recursos humanos.
Todas las necesidades han de reflejarse a la hora de hacer un proyecto tanto si
las aporta la propia asociación, como si se pide subvención para ellas
Es importante dejar claro qué recursos son necesarios (es decir que los
necesitamos porque no los tenemos) y cuales no (es decir recursos que aporta
nuestra asociación o colectivo).
Recurso materiales: Son los medios e instrumentos que se van a necesitar
para conseguir que el proyecto salga adelante, hay que pensar tanto el numero
de gomas de borrar como en un equipo sonido si se necesitara para nuestra
actividad.
Recursos humanos: Donde tendremos en cuenta el personal necesario para
desarrollar la actividad.
Presupuesto
Una vez sabemos qué cosas y qué gente necesitaremos para desarrollar
nuestra actividad, podemos hacer un desglose de los gastos que preveemos
tener.
EVALUACIÓN
Todas las actividades una vez realizadas, conviene que sean evaluadas. Es el
momento de ver qué hemos hecho bien, en qué hemos fallado y qué cosas
podemos hacer para mejorar la actividad en próximas ediciones.
En el proyecto no has de hacer la evaluación claro, pues todavía no se ha
realizado la misma, pero si es conveniente explicar qué métodos de evaluación
vas a utilizar para ir evaluando la actividad.
Ejemplo:
A finales de cada mes, realizaremos una reunión con todos los
organizadores del programa para hablar sobre la marcha del programa de
radio. Además vamos a contar cuantas descargas hay de los podcast del
programa, y realizaremos una encuesta por los institutos a mediados de año
para ver cuantos chavales conocen el programa.